PROFBIO – UPE Garanhuns
O Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional- PROFBIO é um Programa de Pós-graduação Stricto sensu que tem como objetivo a qualificação profissional de professores da educação básica que atuam nas áreas de Ensino de Biologia e Ensino de Ciências. A proposta centralizadora do PPG é a melhoria do desempenho do professor em sala de aula, tanto em termos de conteúdo, como em relação as estratégias de facilitação do processo de ensino e aprendizagem da Biologia como ciência experimental.
O PROFBIO congrega diferentes Instituições de Ensino Superior (IES) do país, denominadas Instituições Associadas, sendo coordenadas pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG que desempenha o papel de coordenadora da rede. A Universidade de Pernambuco – UPE, Campus Garanhuns íntegra da rede nacional de instituições Associadas ao PROFBIO e segue as regras estabelecidas pelos pelo regimento geral do PROFBIO e pelo regimento geral dos Programas de Pós-graduação da Universidade de Pernambuco – UPE.
O PROFBIO possui conceito 5 na CAPES em sua última avaliação quadrienal e conduz aos discentes que cumprirem as exigências da rede e institucionais ao título de Mestre em Ensino de Biologia.
Área de Concentração
Ensino de Biologia
Linhas de Pesquisa
1: Comunicação, Ensino e Aprendizagem em Biologia
Descrição: Estudo de abordagens das múltiplas tendências teórico metodológicas relacionadas à divulgação científica, ao ensino e à aprendizagem de Biologia no contexto do ensino médio. As pesquisas estarão focadas na produção e avaliação de material didático e/ou de divulgação visando o ensino de Biologia, incluindo a educação inclusiva e a exploração de espaços educativos não formais no ensino/aprendizagem de Biologia.
2: Organização e funcionamento dos organismos
Descrição: As pesquisas estarão focadas na estrutura e funcionamento dos seres vivos, integração dos sistemas orgânicos, cuidados com a saúde e biotecnologia. Inclui desenvolvimento de produtos e formas de abordar conteúdos de Biologia adequados a estudantes do ensino médio, de maneira integrada buscando sempre estratégias transversais e inter/multidisciplinares. A ênfase é dada a pesquisas focadas nas
tendências teórico metodológicas e perspectivas transdisciplinares na formação de professores de Biologia, capacitados para inovar em sala de aula e exercitar a análise e crítica diante de novas informações.
3: Origem da vida, evolução, ecologia e Biodiversidade
Descrição: As pesquisas estarão focadas na origem, evolução e interrelação dos seres vivos, meio ambiente, impactos do homem no ambiente e educação ambiental. Inclui desenvolvimento de produtos e formas de abordar conteúdos de Biologia adequados a estudantes do ensino médio, de maneira integrada, buscando sempre estratégias transversais e inter/multidisciplinares. A ênfase é dada a pesquisas focadas nas tendências teórico metodológicas e perspectivas transdisciplinares na formação de professores de Biologia, capacitados para inovar em sala de aula e exercitar a análise e crítica diante de novas informações.
Coordenação: Rafael David Souto de Azevedo e Rosângela Estevão Alves Falcão
Contato: profbio@upe.br ou sec.profbio@upe.br
Alissandra Trajano Nunes
Doutorado em Biotecnologia
RENORBIO
alissandra.nunes@upe.br http://lattes.cnpq.br/9481915719146847 https://orcid.org/0000-0001-8830-3599
Ana Carolina de Carvalho Correia
Doutorado em Produtos Naturais e Sintéticos pela UFPB
ana.correia@upe.br http://lattes.cnpq.br/0934946620890424
https://orcid.org/0000-0003-4880-8634
Antônio Felix da Silva Filho
Doutorado em Inovação Terapêutica pela UFPE
antonio.felix@upe.br http://lattes.cnpq.br/1082536271592926 https://orcid.org/0000-0001-8685-1911
Elisângela Ramos Castanha
PhD em Biomedical Science pela University of South Carolina
elisangela.castanha@upe.br http://lattes.cnpq.br/9831904836802638 https://orcid.org/0000-0002-1925-7629
Hiram Marinho Falcão
Doutorado em Biologia Vegetal pela UFPE
hiram.falcao@upe.br http://lattes.cnpq.br/6602665505436088 https://orcid.org/0000-0003-3198-1801
Luiza Rayanna Amorim de Lima
Doutorado em Biologia Aplicada a Saúde pela UFPE
luiza.amorim@upe.br http://lattes.cnpq.br/3525637613163584 https://orcid.org/0000-0002-8990-5636
Marina de Sá Leitão Câmara de Araújo
Doutorado em Oceanografia pela UFPE
marina.araujo@upe.br http://lattes.cnpq.br/4315354380176563
Scopus ID: 59591145400
Rafael David Souto de Azevedo
Doutorado em Ciências Biológicas pela UFPE
rafael.david@upe.br http://lattes.cnpq.br/6915061297206846 https://orcid.org/0000-0002-1310-7662
Rosângela Estevão Alves Falcão
Doutorado em Biociência Animal pela UFRPE
rosangela.falcao@upe.br http://lattes.cnpq.br/5946518736077473 https://orcid.org/0000-0002-7693-4630
Vera Lucia Chalegre de Freitas
Doutorado em Educação pela UFRN
vera.chalegre@upe.br http://lattes.cnpq.br/2501758841075630 https://orcid.org/0000-0003-4212-6763
Vladimir da Mota Silveira Filho
Doutorado em Genética pela UFPE
vladimir.filho@upe.br http://lattes.cnpq.br/2796640443683985 https://orcid.org/0000-0002-0148-1454